ATIVIDADE 32 - SEMANA DE 14 A 18/12

 

Profª Cida

maria_silva0@sme.prefeitura.sp.gov.br

Atividade 32: Leitura e interpretação (música)

 

A proposta desta atividade é lermos e analisarmos está letra de música, espero que gostem.

 

Fico Assim Sem Você

Claudinho & Buchecha

 

Avião sem asa
Fogueira sem brasa             
Sou eu assim sem você
Futebol sem bola
Piu-piu sem Frajola
Sou eu assim sem você

Por que é que tem que ser assim?
Se o meu desejo não tem fim
Eu te quero a todo instante
Nem mil auto-falantes
Vão poder falar por mim

Amor sem beijinho
Buchecha sem Claudinho
Sou eu assim sem você
Circo sem palhaço
Namoro sem amasso
Sou eu assim sem você

'To louco pra te ver chegar
'To louco pra te ter nas mãos
Deitar no teu abraço
Retomar o pedaço
Que falta no meu coração

Eu não existo longe de você
E a solidão é o meu pior castigo
Eu conto as horas pra poder te ver
Mas o relógio 'tá de mal comigo

Eu não existo longe de você
E a solidão é o meu pior castigo
Eu conto as horas pra poder te ver
Mas o relógio 'tá de mal comigo

Por quê?
Por quê?

Neném sem chupeta
Romeu sem Julieta
Sou eu assim sem você
Carro sem estrada
Queijo sem goiabada
Sou eu assim sem você

Fonte: LyricFind

Compositores: Agnaldo Batista De Figueiredo / Marcos Cabral Neves

Letra de Fico Assim Sem Você © Sony/ATV Music Publishing LLC

                     Imagem disponível em: 

https://www.pensandoensinoreligioso.com.br/2017/05/blog-post.html

Análise e entendimento da música

Espero que estejam bem, estou com muita saudade de todos (as), se cuidem, logo estaremos juntos novamente!!!! 

PROFESSORA CIDA

ATIVIDADE 31 - SEMANA DE 07 A 11/12

 

Profª Cida

maria_silva0@sme.prefeitura.sp.gov.br

Atividade 31: Situação problema envolvendo tabela

 

Nesta atividade iremos aprender a ler e interpretar tabelas, leiam e resolvam as situações problema em seu caderno.

ATIVIDADES

 1.    CAROLINA ESTÁ FAZENDO UMA LISTA COM A IDADE DE ALGUNS AMIGOS PARA UM TRABALHO DA ESCOLA. ELA PEDIU, ENTÃO, QUE CADA UM ANOTASSE EM UM PAPEL SUA IDADE.

         COM QUAIS DADOS ELA VAI COMPLETAR A TABELA?

1 

    2. A TABELA APRESENTA A ESCOLHA DAS CRIANÇAS E DA PROFESSORA PARA      ASSISTIREM A UM FILME NUMA SESSÃO DE CINEMA.

        OBSERVE OS DADOS:

3.    QUANTOS INGRESSOS TEREI QUE COMPRAR PARA ASSISTIRMOS AO FILME ESCOLHIDO PELA MAIORIA?  ____________________________

      4.  QUANTAS CRIANÇAS PARTICIPARAM DA PESQUISA? ______________________

 

  5. QUAL O FILME ESCOLHIDO PELA MAIOR GRUPO DE PESSOAS?          _________________

  6. SE NÃO HOUVER SESSÃO PARA O FILME MAIS ESCOLHIDO, QUAL SERIA A SEGUNDA OPÇÃO? ________________________________

 

   7.     A PROFESSORA ORGANIZOU OS PONTOS DE CADA EQUIPE EM UMA TABELA E A EQUIPE 1 GANHOU, QUAL É A TABELA QUE CONTÉM AS INFORMAÇÕES CORRETAS?

       

 

ATIVIDADE 30

 

Profª Cida

maria_silva0@sme.prefeitura.sp.gov.br

Atividade 30: Retrospectiva e auto avaliação

Nesta atividade iremos refletir um pouco sobre a nossa história.

Registre em forma de desenho ou texto um pouquinho da sua história, estarei aguardando e irei com certeza amar conhecê-los um pouquinho mais. 

Façam seus registros no caderno e tirem fotos e me enviem no meu e-mail ou no whatsapp 98120-3687.

Auto avaliação

Responda a auto avaliação considerando o significado dos emojis:

 Considerando as dificuldades deste momento tão novo e diferente em nossas vidas usem os espaços abaixo para em poucas palavras deixarem registrado aqui o que vocês esperam que melhore em 2021 nas nossas aulas (se quiserem registrem também em forma de desenho).

 

ATIVIDADE 29

 

Profª Cida

maria_silva0@sme.prefeitura.sp.gov.br

Atividade 29: Cultura afro-brasileira (jogos e brincadeiras)

 

No dia 20 de novembro comemoramos o dia da consciência negra, nesta data lembramos o quanto a nossa cultura está ligada a cultura africana em todos os aspectos, nas danças, nas músicas, nas comemorações, nos esportes, enfim basicamente em tudo, somos e sempre seremos um povo afrodescendente que com certeza tem que ter muito orgulho disso, pois isso que nos diferencia e ao mesmo tempo nos une, somos diversos e únicos.

Então para continuarmos comemorando esta data tão importante hoje a nossa atividade será de conhecer um novo jogo que pertence a esta cultura. Espero que gostem e aproveitem.

JOGO SHISIMA

Imagem disponível em: https://www.geledes.org.br/jogos-africanos-a-matematica-na-cultura-africana/

O jogo Shisima é um jogo que envolve o alinhamento de três peças, jogado pelas crianças da parte ocidental do Quênia. Este jogo se assemelha as estratégias utilizadas em nosso “jogo da velha”, mas tenta-se impedir que o adversário alinhe suas peças em uma das diagonais do tabuleiro.

Para entendermos melhor que tal vermos um vídeo exemplificando como jogar, é bem simples, vocês com certeza vão gostar e jogar muito.

 

Link do vídeo Shisima:  https://youtu.be/bPe7da5oi8I  

Gostaram? Que tal aprender mais alguns jogos e brincadeiras da cultura africana?

 

Link de Jogos e brincadeiras africanas: https://youtu.be/_DqA2TDocw4

 

ATIVIDADE 28

                                                                        Profª Cida

maria_silva0@sme.prefeitura.sp.gov.br

Atividade 28: Lenda de origem africana

Imagem disponível em: https://br.pinterest.com/pin/98657048064969538/ acesso em 11/11/2020

Nesta atividade iremos aprender mais um pouquinho sobre a cultura africana que com certeza é muito importante para a nossa própria história, pois somos um povo que se originou de uma rica diversidade étnica, diversidade esta que contou grandemente com vários traços da cultura da África.

As lendas são histórias passadas de geração à geração. São histórias narradas com o intuito de explicar o que a ciência ainda não havia explicado. A África é um continente repleto de lendas, mitos, contos e histórias...

Então, vamos conhecer mais uma das suas lendas??

Lenda africana sobre a data de nascimento da criança

Há uma lenda de uma tribo em África em que a data de nascimento da criança não se conta desde que nasce, nem sequer desde que é concebido, mas sim desde o dia em que a criança foi um pensamento na mente de sua mãe.

Quando uma mulher decide que vai ter um filho, vai e se senta debaixo de uma árvore, sozinha, e escuta até que possa escutar a canção da criança que quer vir.

E quando a mãe está grávida, mostra às mulheres da tribo o canto dessa criança, para que quando nasça seja recebida com essa canção.

E quando a criança passa pelos rituais da puberdade, se reúnem para cantar essa canção.

E quando a criança cai e machuca o joelho, a levantam e recordam a canção.

E quando a criança consegue uma conquista nobre, celebram com essa canção.

E se alguma vez... no caminho... a criança se vê levada pelo mundo e perde o rumo, os aldeões se unirão e recordarão a canção.

E, finalmente, quando a criança morrer, honrarão sua vida cantando a canção.

 /https://oincrivelze.com.br/2019/04/as-melhores-lendas-africanas-para-as-criancas-acesse/

ATIVIDADE 27

 

Profª Cida

maria_silva0@sme.prefeitura.sp.gov.br

Atividade 27: Jogo de origem africana: Matacuzana

 

Nesta semana iremos aprender mais um jogo, desta vez brincaremos com o jogo de origem africana Matacuzana, espero que gostem.

A Matacuzana é um jogo de origem africana muito popular em Moçambique. O bom dele é que você pode se divertir em qualquer lugar, só precisa ter algumas pedrinhas. Essa brincadeira foi trazida para o Brasil pelos escravos e deu origem a outros jogos com pedras, como “três-marias” e “chocos”. Então, vamos brincar?!

               Antes de começar, você deve providenciar algumas pedrinhas e fazer um buraco no chão. Se você estiver dentro de casa, recorte um círculo de papel e coloque-o no chão para fingir que é um buraco. Agora, reúna alguns amigos, cada um com uma pedrinha na mão, e encha o buraco com outras pedrinhas.

               O objetivo da brincadeira é jogar a sua pedrinha para cima, tirar uma das pedrinhas do buraco e pegar de volta a sua antes de ela cair no chão. Joga uma pessoa por vez. Cada um deve ir jogando até errar ou esvaziar todo o buraco. Quem erra passa a vez. Ah! Claro que vence quem tirar o maior número de pedrinhas!

               Se esse objetivo parecer muito fácil para você e a sua turma, há algumas maneiras de elevar o nível de dificuldade da brincadeira. Que tal tirar duas pedrinhas do buraco em vez de uma? Ou bater palmas depois de lançar a pedrinha para alto? Tente! Se ainda assim vocês acharem moleza, inventem outras maneiras de complicar!

 

Texto e imagem disponível em: http://chc.org.br/acervo/matacuzana-o-que-e-isso-2/

 

Sugestão de vídeo explicando o jogo:

https://youtu.be/fsQzY39ODq8

 

ATIVIDADE 26

 

Profª Cida

maria_silva0@sme.prefeitura.sp.gov.br

Atividade 26: Lenda africana: Ubuntu

Essa é uma belíssima lenda africana que aborda valores sobre cooperação, igualdade e respeito.

Conta-se que um antropólogo ao visitar uma tribo africana, quis saber quais eram os valores humanos básicos daquele povo. Para isso, ele propôs uma brincadeira às crianças.

Ele então colocou uma cesta cheia de frutas embaixo de uma árvore e disse para as crianças que a primeira que chegasse até a árvore poderia ficar com a cesta.

Quando o sinal foi dado, algo inusitado ocorreu. As crianças correram em direção à árvore todas de mãos dadas. Assim, todas chegaram juntas ao prêmio e puderam desfrutar igualmente.

O homem ficou bastante intrigado e perguntou:

— Por que vocês correram juntos se apenas um poderia ganhar todas as frutas?

Ao que uma das crianças prontamente respondeu:

— Ubuntu! Como um de nós poderia ficar feliz enquanto os outros estivessem tristes?

O antropólogo ficou então emocionado com a resposta.

 Ubuntu é um termo da cultura Zulu e Xhosa que quer dizer "Sou quem sou porque somos todos nós". Eles acreditam que com cooperação se alcança a felicidade, pois todos em harmonia são muito mais plenos.

Lenda e imagens disponíveis em: https://www.todamateria.com.br/lendas-africanas acesso em: 26/10/2020.

Atividades

1.    Responda:

 

a)    Qual foi o prêmio oferecido pelo antropólogo?

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b)    Por que as crianças correram de mãos dadas?

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c)    Você achou correta a atitude das crianças? Explique sua resposta.

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d)    O que quer dizer o termo Ubuntu?

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e)    Faça um desenho ilustrando a história, seja criativo. Depois me envie a foto estarei aguardando.

 

 

 

2.    Procure no caça-palavras cinco palavras da lenda africana Ubuntu: