Profª Cida
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Atividade
30: Retrospectiva e auto avaliação
Nesta atividade iremos refletir
um pouco sobre a nossa história.
Registre em forma de desenho ou texto um pouquinho da sua história, estarei aguardando e irei com certeza amar conhecê-los um pouquinho mais.
Façam seus registros no caderno e tirem
fotos e me enviem no meu e-mail ou no whatsapp 98120-3687.
Auto avaliação
Responda a auto avaliação
considerando o significado dos emojis:
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Atividade
29: Cultura afro-brasileira (jogos e brincadeiras)
No dia
20 de novembro comemoramos o dia da consciência negra, nesta data lembramos o
quanto a nossa cultura está ligada a cultura africana em todos os aspectos, nas
danças, nas músicas, nas comemorações, nos esportes, enfim basicamente em tudo,
somos e sempre seremos um povo afrodescendente que com certeza tem que ter
muito orgulho disso, pois isso que nos diferencia e ao mesmo tempo nos une,
somos diversos e únicos.
Então
para continuarmos comemorando esta data tão importante hoje a nossa atividade
será de conhecer um novo jogo que pertence a esta cultura. Espero que gostem e
aproveitem.
JOGO
SHISIMA
Imagem disponível em: https://www.geledes.org.br/jogos-africanos-a-matematica-na-cultura-africana/
O jogo Shisima é um jogo que envolve o alinhamento de três peças, jogado
pelas crianças da parte ocidental do Quênia. Este jogo se assemelha as
estratégias utilizadas em nosso “jogo da velha”, mas tenta-se impedir que o
adversário alinhe suas peças em uma das diagonais do tabuleiro.
Para entendermos melhor que
tal vermos um vídeo exemplificando como jogar, é bem simples, vocês com certeza
vão gostar e jogar muito.
Link
do vídeo Shisima: https://youtu.be/bPe7da5oi8I
Gostaram? Que tal aprender mais alguns jogos e brincadeiras
da cultura africana?
Link
de Jogos e brincadeiras africanas: https://youtu.be/_DqA2TDocw4
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Atividade
28: Lenda de origem africana
Imagem disponível em: https://br.pinterest.com/pin/98657048064969538/ acesso em 11/11/2020
Nesta
atividade iremos aprender mais um pouquinho sobre a cultura africana que com
certeza é muito importante para a nossa própria história, pois somos um povo
que se originou de uma rica diversidade étnica, diversidade esta que contou
grandemente com vários traços da cultura da África.
As
lendas são histórias passadas de geração à geração. São histórias narradas com
o intuito de explicar o que a ciência ainda não havia explicado. A África é um
continente repleto de lendas, mitos, contos e histórias...
Então,
vamos conhecer mais uma das suas lendas??
Há
uma lenda de uma tribo em África em que a data de nascimento da criança não se
conta desde que nasce, nem sequer desde que é concebido, mas sim desde o dia em
que a criança foi um pensamento na mente de sua mãe.
Quando
uma mulher decide que vai ter um filho, vai e se senta debaixo de uma árvore,
sozinha, e escuta até que possa escutar a canção da criança que quer vir.
E
quando a mãe está grávida, mostra às mulheres da tribo o canto dessa criança,
para que quando nasça seja recebida com essa canção.
E
quando a criança passa pelos rituais da puberdade, se reúnem para cantar essa
canção.
E
quando a criança cai e machuca o joelho, a levantam e recordam a canção.
E
quando a criança consegue uma conquista nobre, celebram com essa canção.
E
se alguma vez... no caminho... a criança se vê levada pelo mundo e perde o
rumo, os aldeões se unirão e recordarão a canção.
E,
finalmente, quando a criança morrer, honrarão sua vida cantando a canção.
/https://oincrivelze.com.br/2019/04/as-melhores-lendas-africanas-para-as-criancas-acesse/
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Atividade
27: Jogo de origem africana: Matacuzana
Nesta
semana iremos aprender mais um jogo, desta vez brincaremos com o jogo de origem
africana Matacuzana, espero que
gostem.
A Matacuzana é um
jogo de origem africana muito popular em Moçambique. O bom dele é que você pode
se divertir em qualquer lugar, só precisa ter algumas pedrinhas. Essa
brincadeira foi trazida para o Brasil pelos escravos e deu origem a outros
jogos com pedras, como “três-marias” e “chocos”. Então, vamos brincar?!
Antes de começar, você deve
providenciar algumas pedrinhas e fazer um buraco no chão. Se você estiver
dentro de casa, recorte um círculo de papel e coloque-o no chão para fingir que
é um buraco. Agora, reúna alguns amigos, cada um com uma pedrinha na mão, e
encha o buraco com outras pedrinhas.
O objetivo da brincadeira é
jogar a sua pedrinha para cima, tirar uma das pedrinhas do buraco e pegar de
volta a sua antes de ela cair no chão. Joga uma pessoa por vez. Cada um deve ir
jogando até errar ou esvaziar todo o buraco. Quem erra passa a vez. Ah! Claro
que vence quem tirar o maior número de pedrinhas!
Se esse objetivo parecer muito
fácil para você e a sua turma, há algumas maneiras de elevar o nível de
dificuldade da brincadeira. Que tal tirar duas pedrinhas do buraco em vez de
uma? Ou bater palmas depois de lançar a pedrinha para alto? Tente! Se ainda
assim vocês acharem moleza, inventem outras maneiras de complicar!
Texto e imagem
disponível em: http://chc.org.br/acervo/matacuzana-o-que-e-isso-2/
Sugestão
de vídeo explicando o jogo:
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Atividade
26: Lenda africana: Ubuntu
Essa é uma
belíssima lenda africana que aborda valores sobre cooperação, igualdade e
respeito.
Conta-se que um
antropólogo ao visitar uma tribo africana, quis saber quais eram os valores
humanos básicos daquele povo. Para isso, ele propôs uma brincadeira às
crianças.
Ele então colocou
uma cesta cheia de frutas embaixo de uma árvore e disse para as crianças que a
primeira que chegasse até a árvore poderia ficar com a cesta.
Quando o sinal foi
dado, algo inusitado ocorreu. As crianças correram em direção à árvore todas de
mãos dadas. Assim, todas chegaram juntas ao prêmio e puderam desfrutar
igualmente.
O homem ficou
bastante intrigado e perguntou:
— Por que vocês correram
juntos se apenas um poderia ganhar todas as frutas?
Ao que uma das
crianças prontamente respondeu:
— Ubuntu! Como um
de nós poderia ficar feliz enquanto os outros estivessem tristes?
O antropólogo ficou
então emocionado com a resposta.
Ubuntu é um termo da cultura Zulu e Xhosa que quer dizer "Sou quem sou porque somos todos nós". Eles acreditam que com cooperação se alcança a felicidade, pois todos em harmonia são muito mais plenos.
Lenda e imagens disponíveis em: https://www.todamateria.com.br/lendas-africanas
acesso em: 26/10/2020.
Atividades
1.
Responda:
a) Qual
foi o prêmio oferecido pelo antropólogo?
_______________________________________________
b) Por
que as crianças correram de mãos dadas?
________________________________________________
c) Você
achou correta a atitude das crianças? Explique sua resposta.
________________________________________________
d) O que
quer dizer o termo Ubuntu?
________________________________________________
________________________________________________
e) Faça
um desenho ilustrando a história, seja criativo. Depois me envie a foto estarei
aguardando.
2.
Procure no caça-palavras cinco palavras da
lenda africana Ubuntu:
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Atividade 25: Trabalhando com sequências
Nesta atividade iremos refletir um pouco sobre sequências. Leiam o texto abaixo:
Atividades
1) Complete as Sequências Numéricas de acordo com a lógica de cada uma, observe atentamente e se possível registre como você descobriu quem era o próximo número em cada sequência.
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Atividade
24: Interpretação de texto
Oi meus
queridos, como estão, espero que bem. Nesta semana iremos ler e interpretar o
texto abaixo, mas para ficar mais fácil de vocês se localizarem irei separa em dois
momentos. O primeiro momento das atividades será para todos e o segundo momento
será apenas para os alunos do Fundamental II (6º ao 9º ano), tudo bem então
vamos lá.
1. Leia o texto abaixo:
QUALQUER VIDA É MUITA DENTRO DA FLORESTA
SE
A GENTE OLHA DE CIMA, PARECE TUDO PARADO.
MAS
POR DENTRO É DIFERENTE.
A
FLORESTA ESTÁ SEMPRE EM MOVIMENTO.
HÁ
UMA VIDA DENTRO DELA QUE SE TRANSFORMA SEM PARAR.
VEM
O VENTO.
VEM
A CHUVA.
CAEM
AS FOLHAS.
E
NASCEM NOVAS FOLHAS.
DAS
FLORES SAEM OS FRUTOS.
E
OS FRUTOS SÃO ALIMENTO.
OS
PÁSSAROS DEIXAM CAIR AS SEMENTES.
DAS
SEMENTES NASCEM NOVAS ÁRVORES.
AS
LUZES DOS VAGA-LUMES SÃO ESTRELAS NA TERRA.
E
COM O SOL VEM O DIA.
ESQUENTA
A MATA.
ILUMINA
AS FOLHAS.
TUDO
TEM COR E MOVIMENTO.
ÍNDIOS TICUNA. QUALQUER VIDA É MUITA DENTRO DA FLORESTA.
IN: O LIVRO DAS ÁRVORES. 2. ED. ORGANIZAÇÃO
GERAL DOS PROFESSORES TICUNA BILÍNGÜES, 1998. P. 48
2. Agora que você já leu o poema dos índios Ticunas,
pense e registre (escrevendo ou desenhando) duas formas que nós podemos
utilizar para cuidar do meio-ambiente.
2º momento para os (as) alunos (as) do Fund. II
3. Ainda pensando no texto responda:
Adaptado de http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=7997-provamodelo-5ano&category_slug=maio-2011-pdf&Itemid=30192 p.14 (visitado em 31/07/2020)
